Akronimy, czyli skróty

Posted | 0 comments

akronimy_czyli_skroty.jpg

Poniekąd kontynuacją wątku skojarzeń jest zagadnienie akronimów, czyli skrótów. Skróty są w naszym życiu obecne w różnych formach. Stosunkowo łatwo jest kojarzyć

Czytaj dalej

Doceńmy mapy mentalne

Posted | 0 comments

docenmy_mapy_mentalne.jpg

Mózg człowieka nie działa w sposób linearny, co stoi w pewnej sprzeczności z podstawowymi sposobami komunikacji oraz wyrażania myśli. Wszakże używanie

Czytaj dalej

Młody umysł – wyższa efektywność

Posted | 0 comments

mlody_umysl_–_wyzsza_efektywnosc.jpg

Jak napisaliśmy przed momentem, nauka w naszym życiu zaczyna się dość szybko. Prawdę mówiąc jej początki wcale nie mają miejsca w przedszkolu, ale znacznie wcześniej. Już rodzice

Czytaj dalej

Minimum objętości, maksimum treści

Posted | 0 comments

minimum_objetosci_maksimum_tresci.jpg

Mając za sobą jakieś konkretne doświadczenia w materii nauki dość łatwo powinniśmy zgodzić się ze stwierdzeniem, że im bardziej rozwlekłe i rozbudowane

Czytaj dalej

Nauka „na gorąco”

Posted | 0 comments

nauka_„na_goraco”.jpg

Ilu studentów, tyle strategii zdawania egzaminu. Sporo zależy również od tego, z jakiego typu konstrukcją sprawdzianu mamy do czynienia. W szkole podstawowej i w liceum

Czytaj dalej

Siła skojarzeń

Posted | 0 comments

sila_skojarzen.jpg

Lista technik szybkiej nauki jest długa, a my staramy się przez nią niestrudzenie przeprowadzić. Kolejna z nich opiera się o skojarzenia, czyli coś, co

Czytaj dalej

Dla ucznia i studenta

Posted | 0 comments

dla_ucznia_i_studenta.jpg

Dotarliśmy już do końca naszych rozważań odnośnie technik szybkiego zapamiętywania i uczenia się. Mamy nadzieję, że nikogo nie zanudziliśmy, a nawet

Czytaj dalej
Strona 1 z 3123